克服紧张的5个方法 紧张是一种常见的情绪反应，尤其是在面对挑战、公众演讲或重要场合时。虽然适度的紧张可以提高警觉性，但过度的紧张可能会影响表现和心理健康。以下是5个有效克服紧张的方法： 1. **深呼吸练习** 深呼吸可以帮助放松身体，减少焦虑感。当感到紧张时，尝试进行几次缓慢而深长的呼吸，吸气4秒，屏息4秒，然后缓慢呼气6秒。这种呼吸方式有助于激活副交感神…
抑郁自评量表（Self-Rating Depression Scale，简称SDS）是由美国心理学家托马斯·W·Zung于1965年编制的一种用于评估个体抑郁情绪的自我报告量表。该量表广泛应用于临床和心理研究中，帮助专业人员初步了解个体的情绪状态，并为后续诊断和干预提供参考。 SDS包含20个条目，每个条目采用4级评分法，从“没有或很少”到“经常存在”，分别…
情感障碍是一种影响情绪调节的疾病，常见于抑郁症、双相情感障碍等心理疾病中。患者在情绪体验和表达上会出现明显异常，导致日常生活和人际关系受到严重影响。 情感障碍的主要表现包括：持续的情绪低落或高涨，对日常活动失去兴趣，睡眠和食欲发生显著变化，注意力难以集中，自我否定甚至产生自杀念头。在情绪高涨阶段，患者可能表现出过度兴奋、冲动行为、睡眠需求减少等症状；而在情绪…
更年期是女性生命中的一个自然阶段，通常发生在45至55岁之间。这是由于卵巢功能逐渐减退，雌激素水平下降所引起的一系列生理和心理变化。虽然更年期是正常的生理过程，但许多女性会经历不同程度的症状，影响生活质量。 常见的更年期症状包括： 1. **潮热和盗汗**：这是最典型的症状之一，表现为突然感到身体发热，尤其是面部和上半身，常伴有出汗，可能持续数秒到数分钟。 …
在编教师得了抑郁症，是一个值得全社会关注的问题。教师作为教育工作者，承担着传授知识、引导学生成长的重要职责，同时也面临着来自教学压力、学生管理、家长期望等多方面的挑战。当一名在编教师患上抑郁症时，不仅影响其个人身心健康，也可能对教学质量和学校氛围产生负面影响。 首先，学校和教育主管部门应高度重视教师的心理健康问题，建立完善的心理健康支持体系。可以通过定期开展…
我不想活了，活着好累。 有时候，我真的不知道自己为什么还要继续坚持下去。每天醒来，面对的不是阳光，而是沉重的压力和无尽的烦恼。工作、生活、人际关系，仿佛所有的责任都压在了我的肩上，喘不过气来。 我曾经以为，只要努力就能改变一切，可是现实却一次次打击着我的信心。那些无法解决的问题，像影子一样跟着我，无论走到哪里都无法摆脱。我开始怀疑自己，是不是不够好？是不是不…
